Construcción de escuelas Código abierto

2018-2023

LPH 2-9

Las Fundaciones Montag han iniciado la introducción de una fase de programa, la llamada «Fase Cero», en la construcción de escuelas y la han convertido en una herramienta de planificación establecida. Nosotros, en la persona de Raphaella Burhenne, que dirige un equipo dedicado en nuestra oficina a este servicio de consultoría, somos consultores de construcción de escuelas certificados por las Fundaciones Montag. Sin embargo, una fase cero cuidadosamente planificada no garantiza un edificio escolar innovador desde el punto de vista educativo y sofisticado desde el punto de vista arquitectónico. Aquí es donde entra en juego el proyecto SCHULBAU OPEN SOURCE.

El proyecto reúne conocimientos integrados sobre planificación y procesos en la construcción de centros escolares a partir de un plano de muestra de un edificio de referencia y los pone a disposición de todas las partes interesadas con el fin de cumplir los complejos requisitos de planificación en la construcción de centros escolares con mayor rapidez y, al mismo tiempo, con alta calidad. El producto no se entiende como una plantilla de copia rígida, sino que es abierto y flexible en su desarrollo posterior. En contraste con el pensamiento competitivo habitual, permite una agregación de conocimientos en el sentido del «pensamiento colectivo». Como resultado, la planificación muestra que sobre la base de un módulo de aulas ampliable de aprox. 8×8 m, un núcleo sanitario y técnico de aprox. 4×16 m y una capa de espacio exterior circundante, que da cabida tanto a vías de evacuación como a ampliaciones del espacio de aprendizaje en la zona exterior, se crea un espacio escolar eficiente, versátil y de baja tecnología para un enfoque pedagógico moderno de la enseñanza. El hecho de que se hayan creado espacios que también satisfacen los deseos de muchas personas de tener un lugar donde vivir y/o trabajar no era el objetivo del diseño espacial, pero demuestra hasta qué punto el aprendizaje escolar se está acercando (con razón) a los lugares de vida hoy en día. El aula de generaciones enteras de escolares, caracterizada por el militarismo de la época imperial guillermina, ha llegado por fin a su fin.